¿Cómo debe ser un colegio en el que hay niños y niñas con Autismo?

    Interesantísima la entrada del mismo nombre del Blog En mi familia hay autismo y mucho más.

    La madre de Gloria, una niña con Autismo, nos permite acercarnos a las necesidades de estos niños en el dia a dia de los centros educativos y la forma de satisfacerlas para avanzar hacia una mayor normalización.

    Muchas gracias por tantas y tantas aportaciones y la maenra en que nos ayudas a comprender un poco más a nuestros alumnos y alumnas.

 

    Para acceder haz click aquí.

Mi hermanito de la luna: el autismo contado por una niña

    La Fundación Orange nos ofrece este interesante video que recoge una visión diferente sobre el autismo.

    "A principios de 2008, la Fondation Orange en Francia entró en contacto con una asociación de autismo "Autistes dans la cité" que solicitaba ayuda para la difusión de un cortometraje titulado "Mi hermanito de la luna". Esta historia animada, llena de delicadeza, se incluyó en el blog de la Fondation provocando una verdadera avalancha de mensajes de personas sorprendidas por la calidad de la obra. Desde entonces, la Fondation ha recibido centenares de mensajes por parte de familiares de niños autistas o de personas que se han interesado en este tema". 

   

Cuentos para Hablar: Estimulación del Lenguaje Oral

    Visito con bastante frecuencia el Blog de Marybel. Es la forma que ha escogido María Isabel Gamero Pardo para compartir con todos y todas sus experiencias como maestra en Extremadura. Ha ido recopilando una serie de recursos muy interesantes y de útil aplicación en las aulas. Gracias por tu esfuerzo y labor.

    El recurso que hoy quiero destacar es el de los "Cuentos para hablar". Nacen de la experiencia llevada a cabo con alumnos y alumnas de Segundo Ciclo de Educación Infantil del Colegio El Pinar de El Cuervo (Sevilla) con los que se llevó a cabo y desarrolló un "Programa de Estimulación del Lenguaje oral"

    Llevar a cabo este tipo de Programas en la etapa de Educación Infantil es, en mi opinión, una herramienta eficaz para prevenir y detectar posibles alteraciones en el Habla y el Lenguaje de nuestros niños y niñas. Para conocer más de este Programa podéis echar un vistazo aquí.

Léeme los labios

    Sergio López Lozano nos ofrece un Blog titulado Léeme los labios.

    Según el autor, su objetivo es "que las personas oyentes tomen conciencia de que la lectura labial no es tan sencilla como el procedimiento proceso de la audición".

    Me han parecido especialmente interesantes unos vídeos en los que detalla diferentes aspectos sobre la lectura labial.

    El cuarto estará disponible a principios de Septiembre.

    Muchas gracias Sergio por el esfuerzo en la elaboración de unos vídeos que transmiten tanto en tan poco tiempo, sencillos en las formas y tremendamente didácticos, así como por tu empeño en que sean compartidos y conocidos por todos y todas.

Paneles de modificación de conducta con pictogramas

En el Blog de Esther Cuadrado, La sonrisa de Arturo, podemos encontrar gran cantidad de materiales para trabajar com personas con TEA. Quiero agradecer a esta autora que comparta unos materiales tan prácticos y elaborados que podemos utilizar en nuestro día a dia.
En concreto, quiero destacar unos Paneles de Modificación de conducta que me han llamado mucho la atención. Me gusta mucho el enfoque que le ha dado.
Puedes verlos haciendo clik aquí.

 

E-MINTZA: Tableros de comunicación en autismo

   e-Mintza (que en Euskera quiere decir habla electrónica) es un programa de descarga gratuita que presenta un tablero de comunicación con pictogramas o imágenes y sonidos asociados que permiten una comunicación directa y sencilla. El tablero es fácilmente personalizable en cuanto a la lengua utilizada, textos, imágenes, vídeos o sonidos, en función de las necesidades del usuario, quien podrá interactuar preferentemente a través de una pantalla táctil en un dispositivo tipo tablet, pero también a través del ratón en el caso de una pantalla de ordenador no táctil.

   Promovido por la Fundación Orange, puede descargarse de forma gratuita desde esta web.

El alumno con TDAH

   La Fundación ADANA nos ofrece un recurso más interesante para conocer un poco más en profundidad el TDAH. Se trata del libro "El alumno con TDAH". Os lo recomiendo porque sintetiza bastante bien los aspectos esenciales y ayuda a aclarar buen número de dudas, al menos en lo que respecta a mi experiencia personal.

   Lo podéis obtener en PDF aquí.

Proyecto TICO

   TICO (Tableros Interactivos de COmunicación) es una aplicación informática para generar y utilizar tableros de comunicación de forma interactiva. 

   El programa se compone de dos aplicaciones independientes y diferenciadas pero complementarias entre sí: Editor e Intérprete.

   Con el Editor se pueden crear los tableros que contendrán todos los elementos visuales, auditivos o de control de entorno. 

   El Intérprete permite usar los tableros de comunicación previamente creados con el Editor para superar las limitaciones comunicativas. Esta aplicación está dotada de una función de barrido que hace un recorrido secuencial por los elementos del tablero, con lo que se facilita el acceso a las personas que tienen trastornos graves en la motricidad. 

   Además, los elementos del tablero se pueden agrupar para construir frases. 

   Para saber más del Proyecto TICO entra aquí.

Empezamos la aventura

Bienvenidos y bienvenidas a este Blog que hoy comienza su andadura.
Si la persona que está leyendo esta entrada inaugural es Maestro o Maestra de Pedagogía Terapéutica (como nos llaman, aunque no me guste) o se dedique profesionalmente a la Educación Especial seguramente no se sorprenda de lo que voy a decir.
¿Merece la pena dedicar mis primeras líneas a destacar las horas y horas que debemos dedicar a buscar materiales para nuestro alumnado? Pues francamente creo que sí.
Sin quitarle importancia a nuestros compañeros y compañeras de Educación Primaria que también trabajan lo suyo y le dedican gran parte de tiempo en casa a esta tarea, en nuestro área de Educación Especial el buscar y cncontrar recursos para trabajar en el aula es algo que forma parte de la propia rutina de trabajo, desde que empieza el curso hasta que termina.
Precisamente esa va a ser la utilidad de este Blog, aunque soy consciente que otros compañeros y compañeras ya se han puesto manos a la obra y nos ofrecen otros muchos tan útiles tan bien elaborados.
Simplemente eso, poner un grano de arena más para aprovechar mejor toda la información que nos puede resultar útil en la Red y ponerla un poco más a nuestro alcance.
Espero que os sirva.