Hace unos años la Junta de Castilla y León se encargó de elaborar un Protocolo de coordinación en TDAH, conscientes de la complejidad del fenómeno de este trastorno y la importancia del trabajo conjunto de profesionales de distintas esferas (la educativa y la sanitaria) para un diagnóstico temprano y una intervención precoz.
Sin entrar en valoraciones, decir que al menos es un paso adelante, un paso que deberá pulirse e ir adaptándose a las necesidades concretas de este alumnado.
Aquí lo tenéis, un documento que debemos conocer todos los profesionales educativos.
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